Δράση – Εκπαιδευτική επίσκεψη του 1 ου ΕΠΑ.Λ. Καρδίτσας στη Δημοτική Πινακοθήκη
- Λεπτομέρειες
- Κατηγορία: Μη κατηγοριοποιημένα
- Δημοσιεύτηκε στις Δευτέρα, 06 Νοεμβρίου 2023 17:43
- Γράφτηκε από τον/την Super User
- Εμφανίσεις: 53
Την Τετάρτη 1.11.2023 πραγματοποιήθηκε δράση – εκπαιδευτική επίσκεψη στη Δημοτική
Πινακοθήκη Καρδίτσας, με σκοπό την περιήγηση των μαθητών στην έκθεση : παράθυρα.
Επικεντρώνεται κυρίως στους ανθρώπους, τον περιβάλλοντα χώρο, την κοινωνία, την
επικοινωνία και την πολυφωνία.
Στην αρχή όλων των στοιχείων των σεναρίων χωρίς προκαθορισμένη πλοκή και ανοιχτό
επίλογο είναι τα ενεργά υποκείμενα, τα οποία βλέπουν, σκέφτονται, κρίνουν, επιλέγουν,
καταγράφουν, αλλά και ενεργούν ποικιλοτρόπως. Παρατηρούν και παρατηρούνται.
Ακολουθεί το: παράθυρο στη φύση, στα οποία ο τόπος κρίνεται ως απαραίτητο σημείο
αναφοράς. Ο χώρος όπου ζούμε, αλλά και ο περιβάλλοντας χώρος μας επηρεάζει και τον
επηρεάζουμε, καθώς επίσης το αστικό τοπίο, αλλά και η φύση όταν μεταλλάσσονται στις
τέσσερις εποχές.
Ο εσωτερικός χώρος ακολουθεί ως στοιχείο των σεναρίων, στον οποίο βιώνεται μεγάλο
μέρος της καθημερινότητάς μας, όπως η οικειότητα και το προσωπικό στίγμα, η
απομόνωση και η ενδοσκόπηση, αλλά και η πιο μεγάλη εγγύτητα, ασφάλεια, ίσως η
καταπίεση και ο εγκλεισμός.
Τέλος, τα αναδυόμενα παράθυρα , όρος δανεισμένος από τη λειτουργία των
ηλεκτρονικών υπολογιστών, όπου προσφέρουν επιπλέον πληροφορία, παράλληλες
αναζητήσεις και εργασίες, ποικιλία, εναλλαγές, εμβάθυνση ή απόσπαση της προσοχής και
παρέκκλιση από το στόχο. Απελευθερωτική δύναμη και εγκλωβισμός, εκκλήσεις για
επικοινωνία.
Στόχος ήταν, η εξοικείωση των παιδιών και των εφήβων με τον χώρο της πινακοθήκης και
τις ιδιαιτερότητές του, η γνωριμία με καλλιτέχνιδες/ες της περιοχής μας (και όχι μόνον)
και η συνύπαρξη με πρωτότυπα έργα τέχνης, η καλλιέργεια της παρατήρησης και της
οπτικής αντίληψης, καθώς και η εξάσκηση στην ανάγνωση έργων τέχνης, η κατανόηση, η
αισθητική απόλαυση και ο σεβασμός της καλλιτεχνικής δημιουργίας, η επαφή με την
συνολικότερη γλώσσα της τέχνης. Η διαμόρφωση προσωπικών προσεγγίσεων και η
αξιοποίηση της τέχνης ως στοιχείου κριτικού προβληματισμού. Η αυτοέκφραση και η
δημιουργικότητα, οι διανοητικές περιπέτειες και οι καινούριες εμπειρίες.
Συμμετέχοντες μαθητές:
Κατσιγιάννης Αλέξανδρος, Κοντού Μαρία, Λιάκος Ηλίας, Ουζούνης Μάριος, Πατούνης
Τιμόθεος, Συρόπουλος Δημήτριος, Τζηντζαράς Κωνσταντίνος, Τζέλλος Δημήτριος
Συνοδός εκπαιδευτικός:
Θεοδωράκη Ελένη
